Menurut Sofyan, buku tambahan itu idealnya seperti suplemen untuk membuka wawasan, pengkayaan dan nuansa-nuansa baru yang inspiratif.
Sementara saat ini banyak guru-guru itu hanya memberikan wawasan dari buku seperti lembar kerja siswa (LKS) atau yang serupa saja.
Bagi Sofyan, buku-buku seperti itu kualitasnya dibawah standar dan biasanya hanya akan membebani para orang tua saja tanpa nilai tambah yang baik secara akademik.
"Apabila ingin lebih berisi nilai tambahnya tentu harus digali, ditulis langsung oleh guru yang mengajar mereka, dan bisa menjadi kebanggaan guru itu sendiri jika karyanya dapat membuka wawasan siswa," kata Sofyan.
"Nah untuk tambahannya baru buku pedoman pembelajaran lainnya, itu pun sifatnya tidak wajib," pungkasnya.
Editor : Asep Juhariyono
Artikel Terkait
